Laura Barton hat gerade ihr Referendariat an einer Schule in Köln beendet. Hier erzählt sie, warum sie nach dem Unterricht manchmal heulen möchte – und was sie an diesem Beruf so glücklich macht.
»Ich muss etwa zehn Jahre alt gewesen sein, als sich meine jüngere Schwester beim Mittagessen furchtbar über einen Lehrer aufregte. Er hatte sie wegen eines Rülpsers zur Schulleitung zitiert – und einen Mitschüler ohne Ärger davonkommen lassen, obwohl der einen dummen Hitler-Spruch gemacht hatte. Diese Ungerechtigkeit regte auch mich auf.
Nach dem Abitur studierte ich zunächst Mathematik auf Gymnasiallehramt, meine erste Probestunde hielt ich vor einer Oberstufenklasse. Irgendwie fühlte es sich falsch an, Menschen in meinem Alter zu unterrichten. Dann fiel ich auch noch durch zwei Klausuren – und entschied, zu Grundschullehramt zu wechseln. Heute bin ich sehr froh darüber.
»Als 150 neue iPads an der Schule ankamen und das Kollegium damit nicht umzugehen wusste, konnte ich helfen.« Meinen Uniabschluss habe ich im Juli 2020 gemacht, mitten in der Coronapandemie. Eigentlich wollte ich danach nachan die Atlantikküste reisen. Stattdessen nahm ich einen Job als Vertretungslehrerin an einer Grundschule in Köln an und blieb dort für mein Referendariat, das ich dieses Schuljahr beendet habe. Inzwischen bin ich verbeamtet, auch in Zukunft werde ich weiter an der Grundschule arbeiten und dort Deutsch, Mathe und Sachkunde unterrichten.
Meine erste Unterrichtsstunde hielt ich – noch in Präsenz – vor einer vierten Klasse. Ich zitterte und eine Schülerin fragte mich, ob es mir gutgehe. ›Ja, ja, ich bin nur wahnsinnig nervös‹, sagte ich. Wir redeten die ganze Stunde lang, stellten uns vor und erzählten von unseren Lieblingshobbys. Ich finde es wichtig, den Schüler:innen erst einmal auf Augenhöhe zu begegnen und sie nicht gleich Rechenaufgaben lösen zu lassen.