L'imbroglio politique autour du retour des mathématiques au lycée a ravivé un vieux débat français, aussi passionnel que controversé. ➡
. Vivement critiquée à l'époque, elle entendait briser le système des filières qui entraînait une hiérarchie entre les disciplines : les mathématiques, et les sciences en général, étaient perçues comme le choix de la raison, qui seul menait à l'excellence.
Les matheux c'était l'esprit, le raisonnement, les équations ; les lettreux c'était plus passif, ceux qui lisaientEn France, les maths sont donc sur un piédestal, ce qui n'empêche pas le niveau général de s'effondrer.
Au fond, une question reste en suspens : faut-il que tous les Français soient bons en mathématiques ? Deux écoles continuent de s'opposer, entre ceux qui veulent démythifier les maths et ceux qui crient à l'urgence de les sauver.