Digitalisierung an Schulen: 'Eindeutig suboptimal' Digitalisierung
Viele Schulen haben ihren Teil schon getan: Medienkonzepte geschrieben und eigeninitiativ Digitalisierung vorangetrieben. Nun müssen sie warten - auf das versprochene Geld aus dem Digitalpakt.Ohne ihr Engagement wäre die Grundschule Allendorf wohl noch lange nicht"Digitale Schule" geworden. Katharina Springob und ihre Kolleginnen haben Medienkonzepte geschrieben und Digitalprojekte gestaltet.
Gerne würden die Allendorfer häufiger digitale Medien einsetzen und Tablets oder Whiteboards in den Unterricht integrieren. Deutschlandweit wünscht sich das mehr als die Hälfte aller Lehrer. Das zeigt eine neue Befragung des Digitalverbands Bitkom. 58 Prozent sagen, dass dafür aber die nötigen Endgeräte fehlten. Beamer, Notebooks oder auch stationäre Computer seien nicht das Problem, viel eher neuere Geräte.
Auch Smartphones spielen im Unterricht bisher selten eine Rolle. Acht Prozent der knapp 500 befragten Lehrer an alle Schulformen setzen das Smartphone in Ausnahmefällen im Unterricht ein, so die Studie."Während Smartphones auf dem Pausenhof allgegenwärtig sind, spielen sie im Unterricht so gut wie keine Rolle.
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