Die Eltern lieben Gedrucktes. Das Kind ist aber ein Lesemuffel - das ist nicht so leicht auszuhalten. Wie sich das Interesse an Lesestoff wecken lässt und warum dafür nicht nur Bücher wichtig sind.
Die Eltern lieben Gedrucktes. Das Kind ist aber ein Lesemuffel - das ist nicht so leicht auszuhalten. Wie sich das Interesse an Lesestoff wecken lässt und warum dafür nicht nur Bücher wichtig sind.Wie konnte das passieren? Man hatte doch vorgelesen, von Anfang an. Bücher gekauft, aus Stoff, aus Pappe, mit bunten Bildern und spannenden Geschichten. Und jetzt ist das Kind in der Schule. Und mag nicht lesen.
Es könne viele Gründe für Leseunlust geben, sagt Sabine Uehlein. Sie verantwortet als Programmgeschäftsführerin die Angebote der Stiftung Lesen. Manchmal fehle es schlicht noch an Lesefähigkeit: „Sich von Wort zu Wort hangeln zu müssen, ist sehr mühsam“, sagt Uehlein. Als Erwachsener, wenn das Lesen eine Selbstverständlichkeit ist, hat man längst vergessen, wie anstrengend es ist, Buchstaben und Silben in Sinn zu verwandeln.
Die Hamburgerin ist Grundschullehrerin und Kinderbuchautorin. Ihr jüngstes Werk „Mission Roboter - ein spannender Fall für die Glücksagentur“ wird zum nächsten Unesco-„Welttag des Buches“ am 23. April 2024 an Viert- und Fünftklässler verschenkt.
Nicht nur Bücher sind wertvoller Lesestoff, sondern auch Zeitschriften oder Comics Aber natürlich sollen die Kinder auch selber lesen. Wort für Wort, Satz für Satz, bis sich kryptische Zeichen in Geschichten verwandeln. Gibt es Bücher, die sich dafür ganz besonders gut eignen? Und mit denen man auch Lesemuffel packt? „Viel in Büchereien gehen“, das ist der Tipp von Anke Girod: „Und die Kinder dort selbst suchen lassen.
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