Kreis Wesel: Wie Grundschulen Kinder aus Flüchtlingsfamilien fördern

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Kreis Wesel: Wie Grundschulen Kinder aus Flüchtlingsfamilien fördern
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Schulamtsdirektor René Klaus erklärt im Gespräch mit unserer Redaktion, wie Grundschulen im Kreis Wesel gleichermaßen leistungsstarke Mädchen und Jungen als auch Kinder aus Flüchtlingsfamilien fördern, die zunächst kein Wort Deutsch sprechen. Welche Unterstützung außerdem Lehrerinnen und Lehrer bekommen.

Schulamtsdirektor René Klaus erklärt im Gespräch mit unserer Redaktion, wie Grundschulen im Kreis Wesel gleichermaßen leistungsstarke Mädchen und Jungen als auch Kinder aus Flüchtlingsfamilien fördern, die zunächst kein Wort Deutsch sprechen. Welche Unterstützung außerdem Lehrerinnen und Lehrer bekommen.Nicht selten können Flüchtlingskinder ohne Deutschkenntnisse innerhalb von zwei Jahren dem Unterricht folgen.

Jeder weiß aus eigener Erfahrung, dass es in Schulklassen sowohl Überflieger als auch Kinder gibt, die leistungsmäßig – zumindest in einigen Fächern – hinterherhinken und deshalb Förderung benötigen. Wobei auch die Eltern der Leistungsstarken möchten, dass ihre Kinder sich nicht langweilen und zusätzlich gefördert werden.

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