Lehrermedientag 2024: Wie die Digitalisierung die Zukunft unserer Kinder formt

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Generationenforscher Rüdiger Maas blickt am Lehrermedientag der bayerischen Zeitungen in die Zukunft: Wie werden Kinder bald lernen und leben?

„65 Prozent der Grundschulkinder werden Jobs haben, die es noch gar nicht gibt“Immer mehr Schülerinnen und Schüler können schlecht mit dem Computer und mit digitalen Medien umgehen. Mehr als 40 Prozent der Achtklässler in Deutschland haben nur rudimentäre Fähigkeiten, wie eine neue Untersuchung der Universität Paderborn, die sogenannte ICILS-Studie, beweist.

Lehrermedientag 2024 mit dem Motto: „Digitale Resilienz – Vom guten Umgang mit schlechten Nachrichten“ Die Digitalisierung des Unterrichts werde von analog geprägten Entscheidungsträgern umgesetzt, schreibt der Gründer des Augsburger Instituts für Generationenforschung in seinem neuen Buch „Konflikt der Generationen“. Das führe im schlimmsten Fall dazu, dass „sich das Lernen junger Menschen nicht verbessert, sondern sich im Gegenteil sogar verschlechtert“.

Der Lehrermedientag 2024 stand unter dem Motto: „Digitale Resilienz – Vom guten Umgang mit schlechten Nachrichten“. Hunderte Lehrkräfte aus ganz Bayern schalteten sich am Mittwochvormittag einem Livestream aus der Münchner Mediaschool zu, bei dem sie

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