Mobbing und Gewalt an Schulen werden gerne verschwiegen, um keine Angriffsfläche zu bieten. Lehrer der Bergius-Schule waren dagegen mutiger.
Die Friedrich-Bergius- Schule hat mit ihrem Brandbrief ein Problem angesprochen, das sehr viele Schule n unter den Teppich kehren: das Fehlverhalten von Schülern, Mobbing und Gewalt. Es ist mutig, dass sich die Kollegen entschieden haben, nicht zu schweigen. Schule n stehen unter Druck – und nicht selten in der Kritik. Mobbing und schlechtes Benehmen werden gerne verschwiegen, um keine Angriffsfläche zu bieten.
Was muss getan werden? Dreierlei: Schulen brauchen wieder eindeutige Regeln für den Umgang der Schüler untereinander, Lehrer müssen wieder als Autoritäten eingesetzt werden und nicht nur als Moderatoren, und Eltern müssen ihrer Pflicht zur Erziehung nachkommen. Lehrer sollen heute Moderatoren sein, Freunde, Therapeuten, Sozialarbeiter, Verwalter, alles – nur eben keine Autorität. Dabei wäre genau das nötig. Eine positive Autorität ist eine natürliche Führungskraft, die Orientierung bietet.Vor 6 Jahren war die Schwänzer-Quote an der Friedrich-Bergius-Schule bei nahezu null Prozent
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