Die Berliner Schulverwaltung gibt eine Handreichung zum Umgang mit KI-Sprachmodellen an Schulen. Was ist davon zu halten? Ein Kommentar.
Das wird sicher Diskussionen zur Folge haben. Deshalb ist es wichtig, dass die Handreichung empfiehlt, dem Anfangsverdacht im Gespräch nachzugehen.
Noch wichtiger ist allerdings, dass die Berliner Handreichung die KI nicht generell als Feind betrachtet. Die KI soll „aktiv im Schulunterricht behandelt“ werden, um Schüler zu einem verantwortungsvollen Umgang mit ihr zu befähigen.Wahrscheinlich ist das angesichts der Zustände an vielen Schulen ein frommer Wunsch. Aber es ist der einzige Weg, um neben allen Restriktionen einen wirklichen Bildungseffekt zu erzielen.
Viel wichtiger als das reine Abspulen von Leistungen ist das Erlernen einer kritischen Auseinandersetzung mit allen Vorgängen auf dieser Welt.
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